Formation des tuteurs

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Réussir son tutorat : tuteur

  • Objectifs de la formation :

– Savoir établir le profil de compétence d’un métier,

– Savoir définir et mettre en place un parcours de formation du salarié ou du stagiaire dans l’entreprise,

– Connaître les techniques d’accueil et d’aide à l’intégration dans l’entreprise,

– Savoir évaluer les compétences acquises.

  • Public concerné : Toute personne chargée dans l’entreprise de la fonction de tuteur auprès de stagiaires des écoles, salariés en contrat d’alternance, nouveaux embauchés.
  • Prérequis : Néant
  • Nombre de personnes : 10 personnes maximum
  • Durée : 14 heures soit 2 jours
  • Validation  : Evaluation tout au long de la formation par l’intervenant, Attestation de stage ; Document de synthèse remis aux stagiaires

 

PROGRAMME

Introduction

  • Définition du tutorat,
  • Les acteurs du tutorat,
  • Pourquoi mettre en place et formaliser le tutorat ?
  • Qui peut être tuteur ?
  • Les compétences du tuteur,
  • Les conditions de réussite.

Les missions du tuteur : intégrer, encadrer, former, évaluer et gérer les contacts avec l’organisme de formation

  •  Intégration : l’importance de l’accueil,
              -Préparer l’accueil

              -L’accueil du nouvel embauché.

  •   Encadrement : la nécessité d’organiser une progression dans l’apprentissage

-Définir l’activité et les compétences requises,

– Définir les objectifs pédagogiques,
– Comment formuler les objectifs ?
– Définir les étapes du parcours,
– Les moyens pédagogiques.

  • Formation : une pédagogie adaptée pour un apprentissage efficace,

– La démarche active,

– L’autonomie,
– L’accompagnement.

  • Évaluation : un suivi et une évaluation des progrès réalisés pour former et motiver

-4 règles,

-L’entretien de suivi,

-Problèmes d’apprentissage ou de comportement : que faire ?

  • Réaliser un suivi avec l’organisme de formation.

La communication

 

Les différents types de publics, leurs besoins et leurs motivations

  • Les différents types de publics,
  • Besoins et motivations

-Mesurer l’implication de votre interlocuteur

-La motivation

-Pour être motivant : soyez motivé !

 

Exposés, exercices pratiques, études de cas, jeux de rôle

Réf. : 007-Tuteur